Witamy na stronie naszego projektu!
Gra Edukacyjna: Dostępne środowisko zabudowane dla wszystkich pokoleń

(Building Inclusive environments for all Generations -BIG)

01

Kontekst

Brak dostępności w najbliższym otoczeniu w przestrzeni publicznej oraz budynkach użyteczności publicznej czy usługowych, stanowią główne zagrożenie dla wykluczenia społecznego. Szczególnie osoby z ograniczeniami fizycznymi, psychicznymi lub społecznymi są często zaniepokojone izolacją, ale również osoby w szczególnych okolicznościach, takich jak ciąża lub posiadanie dziecka w wózku, mogą chwilowo doświadczać problemów.

Gra przeznaczona jest dla różnych grup odbiorców:

– Profesjonalistów w organizacjach samorządowych I opiekuńczych działąjących na rzecz przedziwdziałąnia wykluczeniu I gospodarki
przestzrennej
– Wolontariuszy w organizacjach społęcznych, radach seniorów działąjących w obronie osób potrzebujących ineteligentnych I
przyjaznych starzeniu się przestrzeni
– Prywatnych osób takich jak studentów czy nieformalnych opiekunów potrzebujących właściwych przestzreni do własnych działań.

Inteligentne, zdrowe i przyjazne dla osób starszych środowiska zabudowane odpowiednie dla tych grup docelowych obejmują bezpieczne i wygodne przestrzenie mieszkalne, możliwość wyjścia, przemieszczania się i powrotu do własnego budynku bez barier, dostęp do usług zdrowotnych i socjalnych oraz możliwości aktywnego uczestnictwa. w życiu społeczności. Celem gry jest nie
tylko popularyzacja dostępnego budownictwa.

02

O projekcie

BIG to europejski projekt Erasmus +, współfinansowany przez program Unii Europejskiej Erasmus +, który koncentruje się na integracji społecznej.

W ramach projektu Educational game: Building Inclusive environment for all Generations (BIG) tworzymy dwuwymiarową wirtualną grę. Gracz będzie
mógł stawić czoła wyzwaniom, przed którymi stają bohaterowie gry np mieszkanie z barierami architektonicznymi, zakupy przy równoczesnej opiece
nad dzieckiem, lub posiłek w restauracji mając słaby wzrok.

Opracujemy również metodologię warsztatów, aby wykorzystać grę w szkoleniach z udziałem osób z niepełnosprawnościami.

Będzie to dostępny publicznie, bezpłatny zasób Open Educational Resource, na platformie e-learningowej projektu wraz z potrzebnymi przewodnikami, instrukcjami oraz powiązanymi materiałami informacyjnymi.

03

Partnerzy

W projekt zaangażowanych jest pięć organizacji partnerskich w czterech krajach Unii Europejskiej.
04

Rezultaty projektu

Planowane rezultaty projektu to:
Metodologia warsztatowa I podręcznik dla terenrów

Aby zwiększyć efekt uczenia się, grę można rozegrać na warsztatach pod
okiem trenerów lub edukatorów.


Z instrukcjami, jak korzystać z gry.

05

News

These are our latest news: Oto nasze najnowsze wiadomości:
BIG Newsletter #1 header
BIG Newsletter #1 (PL)

Pierwszy newsletter projektu BIG w ramach Erasmus+ informujący o postępach projektu i rezultatach, k…

BIG interviews ISIS

BIG interviews ISIS

BIG interviews AFEdemy

BIG interviews AFEdemy

The picture shows a small girl painting on the pavement
Useful inputs to develop the BIG scenarios

Mimo Wieku was assigned to elaborate scenarios for the BIG game in 5 locations involving a father wi…

Workshop rounds in the Netherlands to review scenes in the BIG game

At the Hague University of Applied Sciences a workshop was organized to evaluate and validate two of…

Students involved in gaining insight in experiences of people with dementia and older people with physical impairments

At the Hague University of Applied Sciences students of different backgrounds helped to collect expe…

Information stand age-friendly projects
BIG presented at an information event in Hanau, Germany

BIG was presented at an information event in Hanau, where interested citizens had the chance to get …

BIG_Board
BIG game: full speed ahead

The BIG game project started almost a year ago and is right on track to develop the game. The storyb…

06

Pozostańmy w kontakcie!

Newsletter

Otrzymuj aktualizacje i wiadomości na swój adres e-mail



    Media społecznościowe

    Wsparcie Komisji Europejskiej dla tego projektu i przygotowanie niniejszej broszury informacyjnej nie oznacza poparcia dla treści, które odzwierciedlają jedynie poglądy autorów, a Komisja nie może być pociągnięta do odpowiedzialności za jakiekolwiek wykorzystanie informacji w nim zawartych.